Relatório de experiência

Como não enviei para o professor e ele deu a entender que eu poderia postar no blog...

Vou falar de uma experiência ruim que tive na minha vida escolar e depois de uma boa, mais atual.

Certa vez, não me lembro à série, não me lembro do ano, não me lembro da professora e também não me lembro do desfecho da história, mas até hoje tenho um certo trauma com relação à tabuada. Um dia essa professora disse que no dia seguinte ela faria um teste oral sobre toda a tabuada e que chamaria um por um para perguntar na frente de todos.
1° ponto: Eu nunca gostei muito de falar na frente de todo mundo e
2° ponto eu não tinha decorado nem a metade das tabuadas de 1 a 9, e diga-se de passagem continuo sem saber.
Para completar a história, cheguei em casa e comecei a chorar de medo do dia seguinte.
A minha pergunta é a seguinte: Por que motivo essa professora achou que seria importante decorar a tabuada se hoje ainda não sei toda?

Em novembro participei de um congresso em Vassouras (V ESFEM-Encontro Sul Fluminense de Educação Matemática) onde apresentei o meu primeiro trabalho de matemática, “Novos caminhos para se ensinar matemática”.
Este congresso foi muito legal, iniciando pela viagem com os amigos. Tirando a parte “divertida”, aprendi algumas coisas bem legais como jogos e fiquei menos preocupada em apresentar trabalhos desenvolvidos por mim e amigos.